Spiel, Sport und Spaß » Vokabeln lernen

Irgendwie scheitert es bei der Geruchtsunterscheidung glaub daran, daß Mio garnicht versteht, warum eine Dose anders sein soll, als die andere. Er hört auch nicht so sonderlich gut zu, sondern probiert und probiert ....

Ich hab daher jetzt mit etwas leichteren angefangen. Für Mio jedoch schon schwer genug. Er hat in letzter Zeit 3 neue Plüschspielzeuge (darauf steht er total, ist ja eigentlich ein kleiner Softie). Die hab ich benannt in

Monkey (weils ein Affe ist) und
Ääääääändy (ne verrückte Frau läuft bei meinen Eltern immer spazieren und füttert die Enten. Schon 300 Meter vom See entfernt schreit sie immer ÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄndys, ÄÄÄÄÄÄÄÄÄÄndys!!!!!!!!!")

Kurt (ist der Teddy, den wir beim Wichteln bekommen haben) Kurt ist aber erstmal aussen vor.

Nicht ganz so praktisch, da Andy und Monkey beide mit Y aufhören. Aber ich betone das "Mooonk" und das "ÄÄÄÄÄÄ".

Schon von Beginn an, hab ich die beiden immer beim Namen genannt. Das hat auch ganz gut funktioniert.

Seit gestern versuchen wir nun wirklich die beiden auseinander zu halten, wenn sie nebenander liegen. Ich kanns ganz gut, Mio tut sich aber echt schwer.

Ich muß ihn vorher absitzen lassen, denn er würde am liebsten gleich losrennen ohne zu wissen welchen er überhaupt bringen soll.

Dann gibts Signal: Mio, Ääääändy, bring, Äääändy"

Manchmal baut Mio dann noch unser "gib laut" ein, motzt einmal und rennt los.

Ist´s nun das Falsche, gibts ein "Schade" und ich schmeiß es wieder weg. Da aber "Schade" vor lauter Euphorie garnicht wahrgenommen hat, hab ich tatsächlich den hier: gemacht und dazu laut gestöhnt, etwas so: auowwwwwhhh! Dann schaute er entsetzt, lies sein falsches Spieli fallen und überlegte.

Ist´s das Richtige, gibts natürlich Leckerli. Ich hab den Clicker mal zwischendrin eingesetzt, war aber echt blöd, da er sich manchmal noch umentscheidet, d.h. Mio ist richtig an am Monkey, ich clicker, in dem Moment geht er zu Ändy und nimmt sie. Ihm dann ein "Schade" zu geben, versteht er überhaupt nicht. Daher lob und jubeln ich wenn er richtig ist.

Heute mittag kam dann ein kleiner Durchbruch und evtl. hat er nun kapiert, was ich eigentlich willl. Ich glaube die Nachbarn 3 Häuser weiter haben mich quitschen und jubeln gehört. Manchmal glaub ich er hats, bringt die beiden dann ganz oft hintereinander richtig und dann nimmt er sie wieder wahllos. Aber ich glaube es liegt an der Konzentration. Sich zu Konzentrieren fällt ihm noch ziemlich schwer und daher auch die Fehler.

Aber eigentlich genau die richtige Aufgabe für uns. Da Mio lernen muß, genau zuzuhören und sich zu konzentrieren.

Gibt es dazu vielleicht ein klitzekleines Filmchen, aber auf jeden Fall mit Ton?????

Klappt aber doch schon gut! Mit aufgeregten hippel Hunden dauert es halt 5 Min. länger. Ich sag zum Anton auch immer zuhören u. nicht nur hinhören!

Viele Grüße,
Anja mit Anton

Zitat von 4Paws

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Gibt es dazu vielleicht ein klitzekleines Filmchen, aber auf jeden Fall mit Ton?????

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Wir werden sehn. Da mach ich mich aber dann völlig zum Affen. Ob ihr mich dann jemals wieder ernst nehmen könnt?

Zitat von 4Paws

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Mit aufgeregten hippel Hunden dauert es halt 5 Min. länger.

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5 Minuten? Tage, Monate, Jahre.

Zitat

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Seit gestern versuchen wir nun wirklich die beiden auseinander zu halten, wenn sie nebenander liegen. Ich kanns ganz gut, Mio tut sich aber echt schwer.

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Na, wenigstens einer behält offenbar den Überblick

Oh Gott, geh mir weg mit Vokalen lernen. Aber: vielleicht ist es bei Euch ja anders, aber Lotta scheint Spielzeuge zu gruppieren. Alle Stofftiere sind "Leo". Alle runden Dinge sind "Ball." Wenn sie zwischen zwei Stofftieren entscheiden soll, kann sie das nicht, selbst wenn eins der echte Leo ist, mit dem wir das Leo geübt haben. Zwischen "Leo" und "Ball" geht es aber einigermaßen. Zumindest wenn sie Zeit hat, erst zu zu hören und dann auch noch nachzudenken. Aber richtig treffsicher ist sie da auch nicht.

Ich meine nur, es könnte einfacher sein, zwei total verschiedene Dinge zu nehmen.

Zitat von Nina

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Ich meine nur, es könnte einfacher sein, zwei total verschiedene Dinge zu nehmen.

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Mio ist nicht so der Spielzeugtyp. Aber auf Schmußetiere fährt mein Schmußemonster ab. Wenn ich jetzt ein minderwertigen Ball nehme und dann sein Monkey würde er sich ohne nachzudenken immer für Monkey entscheiden. Ändy und Monkey hat er aber beide lieb.

Ihr geht das so abstrakt an *wunder*

WIR wäre NIE auf die Idee gekommen, das nur so aus "Spaß" zu machen.
Tünnes unterscheidet "Pantoffeln" (Saschas) und "Hausschuhe" (meine). Wenn die allerdings unauffindbar sind, gibt's hilfsweise schon mal andere Schuhe
Außerdem bringt er seine "Decke", sein "Geschirr" und - da ist er richtig clever - einen Haufen nicht näher benannter Dinge (*draufzeig* daaaaaa, bring's her!), für die ich meinen Hintern grad nicht von der Couch weg bewegen will

Zitat von Käthe

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Tünnes unterscheidet "Pantoffeln" (Saschas) und "Hausschuhe" (meine). Wenn die allerdings unauffindbar sind, gibt's hilfsweise schon mal andere Schuhe
Außerdem bringt er seine "Decke", sein "Geschirr" und - da ist er richtig clever - einen Haufen nicht näher benannter Dinge (*draufzeig* daaaaaa, bring's her!), für die ich meinen Hintern grad nicht von der Couch weg bewegen will

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Angeber .

Mio hat´s mit Dingen unterscheiden noch nicht wirklich kapiert. Ich dachte heute kurzfristig, mein Hund ist dumm. Aber dann hat´s ihm an der Rute gejuckt, ist zwei Runden im Kreis gerannt, hat gemerkt, er kommt nicht ran. Dann hat er sich an den Schrank gestellt, dort seinen Hintern in Position gebracht damit er Gegendruck durch den Schrank hatte und so kam dann an seine Rute. Das fand ich dann wieder so klug und lösungsorientiert, daß ich glatt wieder weitergemacht habe.

Aber vielleicht ist für Mio Dinge unterscheiden wie für mich früher Mathe in der Schule war.

Mio setzt eben Prioritäten - da ist 'ne juckende Rute viiieeel wichtiger als Mooonkey und Ääääändy!

Zitat von Nicole

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Angeber .

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Genau!

Lotta verbindet Wörter nicht mit Dingen sondern mit Handlungen. Ein Kommando bedeutet, dass sie etwas tun soll, nicht, dass es sich auf einen bestimmten Gegenstand bezieht. Ich kann ihr Dinge zeigen, das kapiert sie. Aber ein Wort dafür? Nee, sowas gibt's nicht.

So das Video ist ist da. Und mittlerweile brauch ich mich garnichtmehr so zum Affen machen.

Allerdings wiederhole ich den Namen für das suchende Stofftier des öfteren, damit er auf dem Weg dorthin nicht vergisst, welches er bringen muß. Als Belohnung gabs ausnahmsweise Muffins. Die Belohnung ist schon grenzwertig.

Die ersten Male macht er´s richtig gut, dann hat er kurz nen Hänger, aber dann bringt er wieder schön das richtige Tierchen, mein Schnucki.

http://www.youtube.com/watch?v=qFIKZI5FIvw

Ups, ich hab nur den Teil auf´m Video der geklappt hat. Wäre zwar auch ne Alternative, aber was nicht klappt wollen wir auch nicht vorenthalten. Muß den Film allerdings erst hochladen.

Toll macht er das!
Und die Schnüffelei am Muffin zu Beginn... erst mal checken, ob sich der Aufwand auch lohnt

Zitat von Käthe

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Und die Schnüffelei am Muffin zu Beginn... erst mal checken, ob sich der Aufwand auch lohnt

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Oder vielleicht gibts den auch ohne Gegenleistung.

So nun ist das Ganze da:

http://www.youtube.com/watch?v=xq62K3IVukQ

Ja suuuuper! Da hat sich das Vokabel büffeln doch richtig gelohnt. Aber die "Hänger" sind schon total

Viele Grüße,
Anja mit Anton